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Pourquoi utiliser des lunettes de réalité virtuelle pour les personnes âgées ?

Adriana Gómez - - 4 Min.

Depuis plusieurs années, on assiste à une augmentation de l'espérance de vie[1], ce qui entraîne une augmentation du nombre et de l'âge des personnes âgées. Parallèlement à cette augmentation de l'espérance de vie, on a assisté à un développement technologique sans précédent dans l'histoire[1]. Être âgé, au début du XXIe siècle, signifie vieillir dans une société où les changements sont accélérés et inattendus, et les personnes âgées ne disposent souvent pas des ressources nécessaires pour s'adapter à des situations qui impliquent de nouvelles valeurs et de nouvelles façons de voir la réalité et d'y agir[2].

Pourquoi utiliser des lunettes de réalité virtuelle pour les personnes âgées ?

Pourquoi utiliser des lunettes de réalité virtuelle pour les personnes âgées ?


Quand on pense à la réalité virtuelle, on pense à la technologie et quand on pense à la technologie, on pense aux jeunes. Cependant, l'accès à l'innovation et aux nouvelles technologies est essentiel pour éviter le fossé générationnel et pour que les personnes âgées ne se sentent pas laissées pour compte dans le monde d'aujourd'hui[3],[4].

 

Il est d'une importance capitale de fournir aux personnes âgées les ressources nécessaires pour faire face au monde d'aujourd'hui tout en promouvant le vieillissement actif. En ce sens, la réalité virtuelle immerge l'utilisateur dans un environnement alternatif et donne un sentiment de présence (le sentiment de l'utilisateur d'être dans l'environnement virtuel), ce qui suscite un intérêt croissant en tant qu'intervention visant à améliorer le bien-être des personnes âgées [5].

 

L'un des nombreux avantages de la réalité virtuelle est qu'elle nous donne accès à des scénarios qui seraient très difficiles, voire impossibles à réaliser par des méthodes conventionnelles[6], comme voyager sur la lune[7], se trouver à l'intérieur d'une molécule[7] ou voyager dans une autre époque[8]. En outre, il a été démontré que les thérapies réalisées à l'aide de la réalité virtuelle augmentent la motivation et le plaisir des utilisateurs, deux facteurs importants pour la réussite de la thérapie [9].

 

De la même manière, il a été démontré que l'utilisation de la réalité virtuelle présente un certain nombre d'avantages. Tout d'abord, parce que, lorsque l'on met des lunettes de réalité virtuelle, il n'y a plus aucune entrée visuelle provenant de l'environnement physique dans lequel on se trouve, rien n'interfère avec l'expérience d'être dans un lieu différent[10], il n'y a donc aucune distraction, ce qui a été prouvé comme conduisant à une augmentation des performances en matière d'attention visuelle[11].

 

Comme cette technologie offre la possibilité de voyager vers d'autres lieux[5], les personnes âgées ont la possibilité de se rendre dans leur ville natale ou dans d'autres lieux qui peuvent être significatifs pour elles. C'est pourquoi on a constaté que l'utilisation régulière de lunettes de réalité virtuelle stimulait la mémoire autobiographique [13] et la mémoire épisodique [12].

 

De même, le fait de regarder des vidéos de relaxation de manière plus immersive, en voyageant dans le monde, en faisant l'expérience de divers événements culturels ou en se trouvant dans des endroits où les utilisateurs sont déjà allés, améliore l'état de santé général perçu et le bien-être social perçu tout en faisant en sorte que la personne se sente plus détendue[5].

 

Ce ne sont là que quelques-uns des aspects que nous avons observés ces dernières années, mais que pensent-ils de cet outil ? Les personnes âgées qui ont été en contact avec la réalité virtuelle disent qu'elles se sentent en sécurité en l'utilisant [13], de plus, elles disent ressentir des améliorations de la mémoire [14]. C'est pourquoi nombre d'entre eux sont prêts à renouveler l'expérience et à recommander son utilisation à leur famille et à leurs amis [5].

 

En résumé, et pour en revenir à la question qui donne son titre à cet article, pourquoi utiliser des lunettes de réalité virtuelle chez les personnes âgées ? Car, comme nous le savons, un environnement riche en stimuli et en possibilités, permet un mode de vie sain et, chez les personnes âgées, est une source de satisfaction et de qualité de vie.

 

En effet, comme nous l'avons vu, l'intégration des nouvelles technologies dans la vie quotidienne des personnes âgées présente non seulement des avantages sur le plan cognitif et émotionnel, mais permet également à ces personnes de participer à la société actuelle.

 

Et, parce que, dans le cadre des nouvelles technologies, les lunettes de réalité virtuelle en particulier, sont un outil aux nombreuses possibilités chez les personnes âgées, ce qui est également intéressant et favorise l'adhésion au traitement, tout en offrant des stimuli et des expériences qui ne pourraient pas être donnés autrement.

 

Références

  1. Sánchez, D., Eizmendi, G., Azkoitia, J.M. (2006). Envejecimiento y nuevas tecnologías. Revista española de geriatría gerontológica, 41(2): 57-65.

  2. Limón, M.R., Ortega, M.C. (2011). Envejecimiento activo y mejora de la calidad de vida en adultos mayores. Revista de psicología y educación (6): 225-238.

  3. Sánchez, D., Eizmendi, G., Azkoitia, J.M. (2006). Envejecimiento y nuevas tecnologías. Revista Española de Geriatría y Gerontología 41(2): 57-65.

  4. Aldana, G., García, L., Jacobo, A. (2012). Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como alternativa para la estimulación de los procesos cognitivos en la vejez. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, 14. Recuperado de: http://www.uv.mx/cpue/num14/practica/aldana_garcia_mata_tic_vejez.html

  5. Lin, C. X.,Lee, C., Lally, D., & Coughlin, J. F. (2018). Impact of Virtual Reality (VR) Experience on Older Adults’ Well-Being. Lecture Notes in Computer Science, 89–100. doi:10.1007/978-3-319-92037-5_8 

  6. Díaz, E., Flórez, J. (2018). Realidad virtual y demencia. Revista de Neurología 66(10): 344-352.

  7. Greenwald, S., Kulik, A., Kunert, A., Beck, S., Frohlich, B., Cobb, S., Parsons, S., Newbutt, N., Gouveia, C., Cook, C., Snyder, A., Payne, S., Holland, J., Buessing, S., Fields, G., Corning, W., Lee, V., Xia, L. & Maes, P. (2017) Technology and applications for collaborative learning in virtual reality. International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL): 719-726 Recuperado de: http://eprints.uwe.ac.uk/32215

  8. Benoit, M., Guerchouche, R., Petit, P. D., Chapoulie, E., Manera, V., Chaurasia, G., Drettakis, G., & Robert, P. (2015). Is it possible to use highly realistic virtual reality in the elderly? A feasibility study with image-based rendering. Neuropsychiatric disease and treatment11, 557-563. Doi: 10.2147/NDT.S73179

  9. Larson, E.B., Feigon, M., Gagliardo, P., Dvorkin, A.Y. (2014). Virtual reality and cognitive rehabilitation: A review of current outcome research. NeuroRehabilitation, 34: 759-772. doi: 10.3233/nre-141078

  10. Trepagnier, C.G., (1999). Virtual environments for the investigation and rehabilitation of cognitive and perceptual impairments. NeuroRehabilitation, 12: 63-72.

  11. Cipriani, G., Bianchetti, A., Trabucchi, M. (2006). Outcomes of a computer-based cognitive rehabilitation program on Alzheimer’s disease patients compared with those on patients affected by mild cognitive impairment. Archives of Gerontoloy and Geriatrics, 43(3): 327-335. doi: 10.1016/j.archger.2005.12.003

  12. Schöne, B., Wessels, M., & Gruber, T. (2017). Experiences in Virtual Reality: a Window to Autobiographical Memory. Current Psychology.doi:10.1007/s12144-017-9648-y 

  13. Benoit, M., Guerchouche, R., Petit, P.D., Chapoulie, E., Manera, V., Chaurasia, G., Drettakis, G., Robert, P. (2015). Is it possible to use highly realistic virtual reality in the elderly? A feasibility study with image-based rendering. Neuropsychiatric Disease and Treatment, 557-563. doi: 10.2147/ndt.s73179

  14. Man, D.W.K., Chung, J.C.C., Lee, G.Y.Y. (2011). Evaluation of a virtual reality-based memory training programme for Hong Kong Chinese older adults with questionable dementia: a pilot study. International Journal of Geriatric Psychiatry, 27(5): 513-520. doi: 10.1002/gps.2746

 


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